Dizione e Parola Scenica Brescia

Spesso si unisce in un’unica area semantica lo studio di “Dizione e Parola” pensando che siano la stessa cosa solo perché i due elementi vanno di pari passo… ma non è cosi!

La dizione è il corretto modo di pronunciare parole e suoni in lingua italiana. Per quanto non ci sia nulla di sbagliato nel mantenere la propria cadenza regionale o l’influenza dialettale, se vogliamo essere efficaci come attori e comunicatori lo studio della corretta melodia della lingua italiana diventa necessario per non far sorridere chi ci ascolta ogni qual volta diamo voce a concetti ed emozioni rilevanti solo perché il mio “Amleto” sembra un pastore bergamasco, o un milanese imbruttito, o un simpatico piadinaro di riviera o ancora un pescatore sardo.

Il lavoro sulla parola, invece, è strettamente legato ad altri elementi come la capacità di dare sfumature a un testo, l’articolazione e la chiarezza di quanto diciamo, l’effetto che i suoni emessi producono sulla scena e sull’uditore, imprimendo di emozioni e senso quello che diciamo in modo spontaneo e immediato.

Ogni singola lezione del corso si compone di tre elementi di lavoro:

Riscaldamento fisico-vocale.

Fondamentale per un corretto uso del respiro e della parola è il riscaldamento del nostro “strumento”: il corpo, che va allenato, preparato ed ammorbidito per evitare strappi e tensioni vocali.

Preparazione alla parola.

Nella fase centrale della lezione si andranno a proporre diversi esercizi che aiuteranno l’allievo a sviluppare una corretta respirazione, masticazione delle parole e articolazione delle stesse.
Verranno inoltre approfondite le regole principali della dizione italiana per raggiungere una maggiore qualità dei suoni emessi.

Messa in pratica con un testo.

Tutta la teoria delle prime due fasi verrà sempre messa in pratica utilizzando un testo, al fine di applicare gli strumenti acquisiti in precedenza.
Quest’ultima fase del lavoro garantirà agli allievi l’acquisizione di un metodo di approccio al testo, per lavorare in profondità e con energia su pause, trattenute e punti.

ARGOMENTI TRATTATI:

- Come raggiungere una corretta respirazione;
- Dizione italiana;
- Come articolare e masticare la parola;
- Come rafforzare e trovare la potenza della propria voce;
- Come dare maggiori colori ed espressività a un testo.

Il nostro team di insegnanti altamente qualificati e appassionati lavora duramente per fornire un'esperienza educativa di alta qualità. Ogni insegnante è un professionista del settore teatrale, con anni di esperienza nell'insegnamento e nella performance.

Alessandra Farina

Alessandra comincia la sua formazione teatrale negli anni della scuola partecipando a laboratori teatrali tenuti da vari registi, tra cui Fausto Ghirardini e Fabio Banfo. Durante l’università frequenta i corsi di dizione e tecniche teatrali tenuti dalla professoressa Maria Candida Toaldo e da Fausta Faedo presso il Centro Universitario Teatrale “La Stanza” dell’Università Cattolica del Sacro Cuore con cui collabora tutt’oggi.
Frequenta negli anni diversi seminari teatrali tenuti da formatori e attori quali Luciano Colavero, Livia Castellini, Paolo Giorgio, Eleonora Moro, Luca Rodella, Fabio Venturelli, Arianna Scommegna, Marco Sgrosso, Francesco Manetti, Susanna Baccari, Claudio Marconi.
La sua formazione prosegue attraverso percorsi pluriennali presso due diverse scuole di teatro: Accademia della Voce con insegnanti Fabio Venturelli e Giacomo Gamba e Minima Teatro con insegnanti Fabio Boverio e Davide Rustioni.
Dal 2016 fa parte della compagnia Minima Teatro. Tra gli spettacoli portati in scena: La locandiera di C. Goldoni, Kvetch di S. Berkoff, Macbeth di W. Shakespeare, Antigone da Sofocle e Anouilh. Dal 2018 insegna teatro prima al corso medie e poi anche adolescenti di Minima Teatro

---

Bio di Alessandra Farina